Rencontre avec le doyen de la Faculté

DUECS : faire de la santé une culture partagée
par Cédric Annweiler, Doyen de la Faculté Santé de l’Université d’Angers; Professeur de gériatrie et biologie du vieillissement;  Chef du pôle PARADH (Gériatrie & Réadaptation) du CHU d’Angers;  Président du Gérontopôle des Pays de la Loire

La santé ne se joue pas seulement dans les cabinets, les officines, les hôpitaux ou les établissements médico-sociaux. Elle se construit aussi dans la capacité de chacun à comprendre une information, à exercer son esprit critique, à participer aux décisions qui le concernent et, plus largement, à trouver sa place dans notre système de santé.

C’est précisément pour répondre à cet enjeu que la Faculté de Santé de l’Université d’Angers a créé en 2026 le Département universitaire d’engagement citoyen en santé (DUECS).

Pourquoi ce nouveau département ? Parce que nous sommes confrontés à un paradoxe. Jamais l’information en santé n’a été aussi abondante, et pourtant il n’a jamais été aussi difficile, pour beaucoup de citoyens, de distinguer une information fiable d’une information trompeuse, de comprendre le fonctionnement du système de santé, d’identifier les ressources utiles ou de savoir comment participer aux choix qui les concernent. Dans le même temps, la démocratie en santé, la prévention, l’éducation à la santé ou encore la place des patients partenaires prennent une importance croissante. Il nous fallait donc un lieu universitaire clairement identifié pour rassembler, structurer et développer ces démarches.

Le DUECS repose sur quatre grandes ambitions : renforcer le pouvoir d’agir des citoyens par la littératie et la prévention ; développer la démocratie en santé et la participation des patients, usagers et aidants ; contribuer à la lutte contre la désinformation et les infox en santé ; et favoriser le dialogue entre science et société.

Pour qui ? Le DUECS s’adresse d’abord aux citoyens. Il ne s’agit pas de créer un département supplémentaire destiné aux professionnels de santé, mais bien d’ouvrir davantage l’Université sur la société. Patients partenaires, aidants, représentants d’usagers, visiteurs, bénévoles, acteurs associatifs ou simples citoyens souhaitant mieux comprendre et agir en santé ont vocation à y trouver leur place.

Cette ouverture n’en fait pas moins du DUECS un partenaire naturel pour les professionnels de santé, les établissements, les collectivités et les associations de nos territoires. Leur rôle sera essentiel pour faire connaître ces dispositifs, identifier les besoins, orienter les publics et construire avec nous de nouvelles réponses.

Comment ? Par une offre pédagogique qui ne se limite volontairement pas aux diplômes universitaires. Diplômes, attestations universitaires, microcertifications, formations courtes, actions d’éducation citoyenne, rencontres et ressources pourront progressivement y trouver leur place. Plusieurs formations sont d’ores et déjà rattachées au département, autour notamment de l’expérience utilisateur en santé, des patients partenaires, des patients standardisés, d'ambassadeurs de littératie en santé mentale, de visiteurs ou encore du sport-santé.

Le DUECS est donc à la fois un département universitaire et un centre régional de ressources pour l’éducation citoyenne en santé. Son ambition est simple : mettre les savoirs de l’Université au service de la société, mais aussi permettre à l’Université d’apprendre de l’expérience des citoyens.

Dans un système de santé qui ne pourra relever les défis à venir sans mieux associer celles et ceux auxquels il s’adresse, nous faisons le choix d’une conviction forte : mieux comprendre la santé, et sa propre santé, c’est se donner les moyens d’agir sur elle.